пятница, 15 февраля 2013 г.

Модуль 11. Рефлексія

Сьогодні спланували демонстрацію своїх Портфоліо. Обмінювалися думками. За час навчання навчилася складати блоги, працювати з Інтернет-ресурсами, що допоможе мені  в роботі з учнями  для освоєння ними навичок 21 століття.  

четверг, 14 февраля 2013 г.

Модуль 10. Рефлексія.

Сьогодні ми створювали документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Обговорювали, як можна ефективно використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання учнів, як ми можемо сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора.

среда, 13 февраля 2013 г.

Модуль 9. Рефлексія.

Сьогодні ми обговорювали приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, провели аналіз шляхів здійснення диференціації учнів, створювали інструменти для підсумкового оцінювання. визначилися як можна використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання навчання учнів для того, щоб вони могли опанувати навички 21 століття. Провели педраду за темою:"Підтримка учнів з різними навчальними потребами". Обговорили питання та результати обговорення внесли на вікі-сторінку.

вторник, 12 февраля 2013 г.

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні ми працювали над питанням оцінювання, над створенням інструментів оцінювання прикладу учнівської роботи. Перегладали приклади учнівських блогів колег та обмінювалися коментарями. Попрацювавши над цим модулем, я прийшла до висновку, що оцінювання, яке будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.

понедельник, 11 февраля 2013 г.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені доопрацювати учнівськи блог, більш детально розібратися із його можливостями, а саме - вставкою зображень, гаджетів, текстів.

суббота, 9 февраля 2013 г.

Модуль 6. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпрці у навчанні моїх учнів, а саме всі ці комунікації покращують процес навчання та оцінювання учнів.Сьогодні ми вчилися безпечній роботі та спілкуванню в Інтернеті. Було усне обговорення  питань модуля.

пятница, 8 февраля 2013 г.

Модуль 5. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені міркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме навчити дітей, як використовувати ресурси інтернету.В парах обговорили презентації та їх недоліки. Провели педраду за темою:"Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій". Ми об'єдналися в групи, я була в другій групі.Ми обговорили своє питання і результати обговорення внесли на вікі-сторінку.